澎湃新闻记者看到，进入数智学谷后，学生们可以和AI下棋机器人对弈，还可以进入元沉浸式互动空间。元沉浸式互动空间可以将大型建筑、工程、设备、复杂机械结构建模导入三维空间，师生可以穿梭在场景。
上海市教卫工作党委、市教委介绍，未来，上海将继续打好思政课建设“组合拳”，不断提高思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
五年来，上海先后承担教育部“三全育人”综合、思政课先行试点、“大思政课”综合等任务，出台思政课创新实施意见及创新行动计划，努力把思政课建设成为落实立德树人根本任务的关键课程。
“新质生产力”和自己的未来有什么关联？高中生们在朱佳磊的引导下，探讨了自己的未来职业规划，同学们的职业规划无所不包：、医生、护理、律师、自人……
华东师范大学第一附属中学学生处主任陈明青2019年参加了习总主持召开的学校思想理论教师座谈会，作为亲历者，她表示：“思政课要与时俱进，思政教师要提升自身的素养，把接力棒一棒一棒接下去，担负起思政课立德树人、培根铸魂的沉甸甸的责任。”
卢湾高中校长何莉介绍，“数智学谷”即数智技术支持下的学习者的硅谷，这是相对于传统的班级授课制提出的一种理想的未来学习样态，以学习者为中心，通过“大社区+小部落”的学习组织形式、“创造性学习+创业式实践”的学习方式，进行教与学方式的式变革。
13：30，思政课堂正式，任课教师是卢湾高中思政教师朱佳磊，她是90后，工作不满五年。她授课的主题是《以新质生产力赋能经济社会高质量发展——以人工智能发展和应用为例》。
3月18日，澎湃新闻记者来到上海市卢湾高级中学，聆听了一堂融合了新技术、新思想的全新思政课，感受了数字技术如何服务思政课。